Verloop van de dag
Als de kinderen binnen komen, kijken de kinderen wat er op hun stoel ligt, zodat ze weten wat ze kunnen gaan doen. Dit noemen we de inloop, dit zorgt voor een fijne rustige start van de dag. De leerkracht heeft dan even te tijd om individueel of met een groepje leerlingen te werken aan een specifiek doel.
Als iedereen binnen is en we een tijdje gespeeld hebben, gaan we in de kring. Daar openen we samen de dag met een verhaal en verschillende liedjes. Daarna doen we een taal- of rekenspelletje en gaan vervolgens aan de slag met het ‘spelen en werken’. Er is dan ruimte om te spelen of een opdracht te doen. Er zijn gedurende de week een aantal verplichte werkjes. Deze kunnen de kinderen zelf inplannen of wij plannen het voor de kinderen in. Tijdens de speelwerkles begeleidt de leerkracht waar nodig. De werkles duurt ongeveer 45 minuten. Na het spelen en werken eten we samen ons fruit op en luisteren we naar een verhaal. Vervolgens gaan we lekker buiten spelen op het plein of bewegen in het speellokaal.
In de middag lunchen we eerst gezellig samen op school. We luisteren dan tijdens het eten naar een verhaal of kletsen samen. Ook is er in de middag weer een speel-werkles en spelen we nog een keer buiten. We doen nog een reken- of taalactiviteit in de kring en sluiten daarna samen de dag af en blikken terug op wat we die dag hebben geleerd en gedaan hebben.
